Децата под петгодишна возраст треба да поминуваат најмногу еден час дневно пред екран, додека децата под две години не треба да користат екрани самостојно, препорачуваат нови насоки на владата на Обединето Кралство.
Препораките ги советуваат родителите да избегнуваат брзи и динамични видеа и, каде што е можно, да ги користат екраните заедно со децата. Исто така, се предлагаат т.н. „замени за екран“ – како читање приказни или играње едноставни игри, особено за време на оброци.
Ова е првпат владата да издаде вакви практични насоки базирани на докази, но надлежните велат дека тие ќе се ажурираат со нови сознанија. Според министерката за образование Bridget Phillipson, станува збор за „претпазлив пристап“ во област каде сè уште има многу непознаници.
Истражувањата покажуваат дека долготрајното користење на екрани, особено кога детето е само, може негативно да влијае на спиењето и физичката активност – клучни фактори за развој. Се нагласува дека не секое користење на екран е штетно – заедничкото гледање со родител има подобри ефекти врз когнитивниот развој отколку самостојното.
Дополнително, родителите се повикуваат да бидат пример, бидејќи децата лесно ги имитираат нивните навики.
Научниците предупредуваат дека модерните детски содржини се значително побрзи и поинтензивни отколку пред 20–30 години. Според истражувачот Sam Wass, премногу брзите визуелни информации можат да предизвикаат стресни реакции кај децата, иако тие физички мируваат.
Иако технологијата е дел од секојдневието – со околу 98% од децата кои користат екрани уште до втората година – експертите нагласуваат дека раната контрола и правилната употреба се клучни.
Насоките не се наменети да создадат притисок врз родителите, туку да понудат практична поддршка во справувањето со предизвиците на современото родителство.
…
